原标题：南医有一门“无声”课，但上完咱们都会感动
入学季刚刚曩昔，南京医科大学的重生在上第一节解剖课时，校园都规则了这样一个特别的典礼：咱们穿戴白大褂，静静地站在“大体教师”周围，垂头行礼一分钟。
“大体教师”，是同学们对遗体捐赠者的敬称。“垂头一分钟，教师带领咱们全班向大体教师问候，相当于说声教师好。”同学们说，“大体教师”们不能说话，但他们却用崇高的举动支撑着医学展开。
给同学们上解剖课的张露青教师，清楚地记住一位衣衫寒酸的老奶奶，拎着大包小包从外地来到南京，找到南医宏愿友办公室，期望逝世今后捐出遗体，却不知道怎样办手续。张教师拿出申请表给她填写时，老实的白叟说不识字。这位白叟的捐赠愿望，让张教师分外感动。在每学期的第一堂解剖课上，她都会讲这个故事，并劝诫同学们上解剖课时应默哀、感恩、严厉、仔细。
“解剖学最好的教师不是咱们，而是咱们的每一位无言的大体教师。是他们的贡献，使得医学生能展开解剖学学习，才干走上从医的第一步。”南医大人体解剖学系的教师说，“大体教师”是促进医学教育展开的重要柱石。更为名贵的是“大体教师”们这种“贡献全部为公民”的精力，更是教师进行医德教育的重要柱石与名贵财富。
“健康所系，性命相托，育人为本，德育先行。”南医大人体解剖学系一直环绕“感恩志友、传承大爱”为主题，把医学道德教育、感恩志友贡献社会的主题元素融入讲堂。
南京医科大校园园内的医学道德教育馆，陈设着大体教师们的生平。这儿是南医学生开端触摸解剖课前，有必要进入的第一个“讲堂”：母子自愿者——淮安市100岁的吴舫白叟和她的儿子谢广亚、79岁的“爱心奶奶”周剑秋、南京大屠杀幸存者秦杰、被黑色素瘤夺去生命的南医大护理学院大一学生李娟……这儿不仅是医学生进行医德教育的基地，也成为校园对外宣扬志友大爱精力的一个重要窗口，迄今共招待观赏逾3万人次。
在经历过这样一次无声的思政课后，在解剖操作中，学生们自然而然地把这种“感恩”转化为对解剖标本的爱惜，对解剖操作的注重。在解剖完毕后留下的学习感言中，同学们都纷繁表达了深切的感恩之情，以及对从医后“报答社会，报答捐赠者”的感触。大体教师们就这样给同学们留下了“大医精诚”的思维痕迹。
这堂无声的思政课，还延伸到了网络媒体上。为留念“大体教师”们，南医大人体解剖学教研室专门设立了“厚德园”网站，里边记载着每位自愿捐赠遗体者的基本资料和相片，供家族和校园师生仰视。一条条真情留言令人动容——
“老婆，你离我而去，去做你要做的事，但咱们的心永远是相通的。”
“驱日寇，转战鲁西南，艰苦卓绝。斩凶顽，大江槊，红旗一举日照光华万丈涌。老战士，甘为孺子牛，忘我无畏。谈笑间，一身廉洁，驾鹤西去音容宛在云水间。”
解剖学系的丁炯教授解说说，从尊重国人传统观念的视点，教研室想出了这种特别的祭拜办法，一来寄予对志友的哀思，二来表达师生的感谢。“志友们的忘我捐赠，是对医学教育的最好支撑。”
“咱们不知道这些特别的教师来自何方，但咱们非常感谢他们。”班上的部分同学都是从网上了解并记住这些“大体教师”的。现在“厚德园”已建网上留念堂507个，总访问量达277560次。
这堂无声的思政课，也延伸到了南医学生们的讲堂之外。同学们说：“遗体自愿捐赠者们（简称志友）对咱们贡献，咱们当然也应该走入他们的家中，向他们学习，尽咱们所能为他们服务。”南京医科大学安排一届又一届的本科生、研究生走进捐赠者家庭，展开慰劳与服务。党员教师与研究生、本科生等还常常活跃安排社会服务活动，将大爱播洒到社会各个旮旯，到广场及公交地铁站台举行以“感恩志友、传递大爱、捐赠遗体、接力生命”为主题的公益宣扬活动，解说宣扬“志友”的大舍、大爱精力。
这堂无声的思政课，也教育和鼓舞着南医大解剖学系的教师们。在每学期伊始，解剖学系将安排一切教师观看志友生平，在这儿重温教书育人的初心、感悟大爱。“每一次的重温，关于咱们教师而言都是一次名贵的心灵洗礼，鼓舞咱们前行，鼓舞咱们斗争。”
“志友业绩是南医师生展开课程思政的名贵源泉，这种教育是无声的，更是崇高的，她不需要说教，却很自然地会让师生们在静静感动中记住作为医者、师者的初心。”南医大党委书记王长青说。
文字/蔡心轶
图片/校大学生记者团
修改/田天
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